28/07/25 ore 9.30
ex Convento dei Minimi

Dogma della crescita, scienza del limite. Dai miti del progresso alle realtà dell'antropocene

Abitiamo l’Antropocene, una realtà ibrida – al tempo stesso naturale, tecnologica, sociale – sempre più spesso segnata da devastazioni ambientali che colpiscono intere comunità. Questi processi sono il risultato di antiche pratiche di dominio esercitate da gruppi umani -  storicamente maschili - su altri, sull’ambiente e sulle altre specie.

Un dominio tanto ingiusto quanto ottuso, in aperto contrasto com’è con le più elementari conoscenze circa il funzionamento del sistema Terra. Un’illusione di controllo che ha preso piede ovunque nel corso del Novecento, sostenuta da economie, scienze, filosofie, religioni e politiche diverse, ma accomunate da obiettivi predatori: incluso il nuovo colonialismo che sostiene l’industria dell’intelligenza cosiddetta artificiale. Nel mio intervento discuterò il tema richiamando la voce di scienziate e scienziati, scrittrici e riformatori che, dall’Ottocento a oggi, hanno proposto approcci alternativi a quelli del dominio. Le loro storie, oltre a offrirci strumenti per sostenere un impegno più consapevole e collettivo, ci spingono a chiederci: perché quelle voci fuori dal coro sono ancora così spesso ignorate in ambito educativo? L’educazione – anche informale, com’è nel caso di questa Scuola estiva – è infatti lo spazio più adatto a promuovere il cambiamento. Un cambiamento che può avvenire solo se si coltivano insieme la conoscenza – oltre i confini scientifici, sociali, umanistici – e il pensiero autonomo, applicandoli pragmaticamente alla cura: la cura dell’ambiente e della società, del sé e dell’altro, incluse le tecnologie che abbiamo creato, nella consapevolezza dell’impatto che ogni nostro gesto ha sulla rete, evolutiva quanto digitale, in cui siamo immerse.

Paola Govoni Paola Govoni è docente presso l'Università di Bologna, i suoi interessi si muovono all'intersezione tra la storia, gli studi delle donne e di genere e gli science studies (o studi su scienza, tecnologia e società). Nei suoi corsi e nelle sue ricerche discute tra l'altro di: approcci ibridi (scienze naturali - scienze sociali) allo studio delle interazioni tra scienza e società con attenzione alle questioni di genere e ambientali; rapporti tra umani, altre specie e tecnologie; storia, forme e funzioni della divulgazione della scienza. Con Belcastro, Bonoli, Guerzoni ha curato il volume Ripensare l'Antropocene. Oltre natura e cultura (2024); nel 2019 è uscita la nuova edizione di Che cos'è la storia della scienza.